A aluna Emily Jane dos Santos Marciano, do 3º A do período da manhã, muito querida por todos da escola foi presenteada com um micro computador e impressora, gentilmente doado pelos professores: Maria Aparecida Marcondes Antunes Trindade e José Carlos Tavares que fizeram campanha com amigos. Neste dia 09 de dezembro os professores estiveram na residência da Emily para fazer a entrega do presente. Foi emocionante ver o semblante da jovem, radiante de felicidade em ter seu sonho realizado, proporcionando a equipe escolar uma imensa satisfação.
quinta-feira, 11 de dezembro de 2008
sexta-feira, 5 de dezembro de 2008
Coral Alegria
CORAL ALEGRIA – Regência: Profºr. João Guilherme
Músicas: Bate o Sino/ O Velhinho/ Natal das Crianças/ Noite Feliz
Nesta época em que todos os corações se encontram, instalando-se um clima de amizade e solidariedade, o Coral Alegria, formado pelos alunos das 5ª séries, vem nos emocionar profundamente, fazendo-nos refletir sobre o alcance do trabalho educacional e de permitir a essas crianças sonhar com melhores dias e um futuro promissor. Através da música, desenvolver habilidades outras... de acreditarem em si mesmas, em seu potencial. Parabéns ao Professor João Guilherme que realiza esse trabalho ímpar.
Músicas: Bate o Sino/ O Velhinho/ Natal das Crianças/ Noite Feliz
Nesta época em que todos os corações se encontram, instalando-se um clima de amizade e solidariedade, o Coral Alegria, formado pelos alunos das 5ª séries, vem nos emocionar profundamente, fazendo-nos refletir sobre o alcance do trabalho educacional e de permitir a essas crianças sonhar com melhores dias e um futuro promissor. Através da música, desenvolver habilidades outras... de acreditarem em si mesmas, em seu potencial. Parabéns ao Professor João Guilherme que realiza esse trabalho ímpar.
quinta-feira, 4 de dezembro de 2008
Dia Mundial de Luta Contra a AIDS
Os alunos integrantes do Projeto Vem Ser, da Escola Estadual Professor Pedro Silva apresentaram peça de teatro sobre a AIDS, no dia 1º de dezembro de 2008 às 16H00, na Praça Monsenhor Marcondes, no centro de Pindamonhangaba, acompanhados pelas coordenadoras do Ensino Fundamental e Médio: Arani e Doralice. Os alunos participantes deste Projeto, liderados pela aluna do 1º ano B, Regilaine, fizeram pesquisa sobre a AIDS, prepararam e ensaiaram a peça teatral. A peça teve como objetivo mostrar os grupos de risco, maneiras preventivas, e diminuir o preconceito em relação aos portadores do HIV.
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
Projeto: Cartas para Papai Noel
PROJETO: CARTAS PARA PAPAI NOEL
Para desenvolver maiores habilidades de leitura e escrita nos nossos alunos do Ensino Fundamental, a Profª Simone Aparecida da Silva Ramos de Língua Portuguesa e parceria da Coordenadora do Ensino Fundamental Arani Ivanowsky de Jesus Cruz, realizaram o Projeto: “Cartas para Papai Noel” com os alunos do período da tarde, de 5ª e 6ª séries.
Os alunos escreveram uma carta para Papai Noel colocando seus desejos e sonhos, falando de seus perfis e também de suas famílias.
Houve muita empolgação e capricho na elaboração das cartas. A coordenadora entregou as cartas no correio para que pessoas com espírito de solidariedade possam escolher e adotar algumas das cartas e presentearem as crianças. Os alunos decoraram as cartas e os envelopes com motivos natalinos. No H.T.P.C. do dia 24/11 algumas cartas foram lidas pelos professores, que se emocionaram com as histórias relatadas e os pedidos de presentes; entre eles: bolas, tênis, roupas, cesta de natal, cesta de chocolate,etc. A professora orientou os alunos em como escrever a carta, desenvolver o conteúdo e como preencher os envelopes. Agora, estamos no aguardo de um resultado favorável para essas crianças na adoção das cartas.
Para desenvolver maiores habilidades de leitura e escrita nos nossos alunos do Ensino Fundamental, a Profª Simone Aparecida da Silva Ramos de Língua Portuguesa e parceria da Coordenadora do Ensino Fundamental Arani Ivanowsky de Jesus Cruz, realizaram o Projeto: “Cartas para Papai Noel” com os alunos do período da tarde, de 5ª e 6ª séries.
Os alunos escreveram uma carta para Papai Noel colocando seus desejos e sonhos, falando de seus perfis e também de suas famílias.
Houve muita empolgação e capricho na elaboração das cartas. A coordenadora entregou as cartas no correio para que pessoas com espírito de solidariedade possam escolher e adotar algumas das cartas e presentearem as crianças. Os alunos decoraram as cartas e os envelopes com motivos natalinos. No H.T.P.C. do dia 24/11 algumas cartas foram lidas pelos professores, que se emocionaram com as histórias relatadas e os pedidos de presentes; entre eles: bolas, tênis, roupas, cesta de natal, cesta de chocolate,etc. A professora orientou os alunos em como escrever a carta, desenvolver o conteúdo e como preencher os envelopes. Agora, estamos no aguardo de um resultado favorável para essas crianças na adoção das cartas.
segunda-feira, 24 de novembro de 2008
Mutirão de Limpeza
MUTIRÃO DE LIMPEZA – 15/11/2008 – SÁBADO
No dia 15 de novembro – feriado nacional, foi organizado um Mutirão de Limpeza, pelo Professor João Guilherme Souza Júnior e os alunos do período da tarde – Ensino Fundamental. Os alunos chegaram às 9H00 e foram orientados pelo Prof. João Guilherme e pelo Professor Ademar Paes dos Santos em relação aos serviços a serem realizados. Foi uma manhã de muito trabalho, solidariedade e parceria. Os alunos limparam as carteiras, cadeiras, lousas, paredes, varreram, recolheram o lixo, vasculharam o teto, tudo com muita empolgação; após os alunos terem realizado as tarefas, foram agraciados com balas e chocolates, gentilmente doados pelo Professor João Guilherme. Esteve presente também neste mutirão a Coordenadora Arani Ivanowsky de Jesus Cruz, que fotografou as atividades e desenvolveu Oficina de Artesanato com a atividade de Móbiles de Feltro, no Programa Escola da Família, junto com mães e alunas.
No dia 15 de novembro – feriado nacional, foi organizado um Mutirão de Limpeza, pelo Professor João Guilherme Souza Júnior e os alunos do período da tarde – Ensino Fundamental. Os alunos chegaram às 9H00 e foram orientados pelo Prof. João Guilherme e pelo Professor Ademar Paes dos Santos em relação aos serviços a serem realizados. Foi uma manhã de muito trabalho, solidariedade e parceria. Os alunos limparam as carteiras, cadeiras, lousas, paredes, varreram, recolheram o lixo, vasculharam o teto, tudo com muita empolgação; após os alunos terem realizado as tarefas, foram agraciados com balas e chocolates, gentilmente doados pelo Professor João Guilherme. Esteve presente também neste mutirão a Coordenadora Arani Ivanowsky de Jesus Cruz, que fotografou as atividades e desenvolveu Oficina de Artesanato com a atividade de Móbiles de Feltro, no Programa Escola da Família, junto com mães e alunas.
quinta-feira, 13 de novembro de 2008
Semana do Adolescente
Semana do Adolescente – No dia 13 de outubro, no período da manhã, foi proferida Palestra sobre a Semana do Adolescente, que se estendeu de 13 a 17 de outubro, sendo a nossa escola a 1ª a ser visitada pela equipe. Estiveram presentes: a psicóloga Kátia do Projeto Vem Ser, a Sra. Ana Rita da Promoção Social, que abordou sobre a importância da Constituição de 88 e os colegiados e representantes da Sociedade Civil, o Sr. Clóvis San Martin, PCOP de ciências e biologia da Oficina Pedagógica e também representante do CONDECA – Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente, que explanou sobre a fase mais alegre da vida – a adolescência, e sobre o E.C.A. Estatuto da Criança e do Adolescente. Esteve presente também neste encontro, a Sra. Sueli – Conselheira Tutelar, explicando sobre o Conselho Tutelar, que é um órgão de garantia de direito para a criança e adolescente, não sendo um órgão executor, é um órgão que recebe a situação e encaminha para um órgão defensor.
Faz a intermediação do procedimento, busca os dados e passa para o Conselho de Direito na busca de resultados. Esclareceu também sobre direitos e deveres, incluindo: vagas escolares, creches e atendimento médico. Solicitou a participação mais efetiva dos adolescentes no Conselho. Finalizando a palestra, a equipe convidou todos os alunos a participarem do encerramento da Semana do Adolescente , no dia 17/10 – na 6ª feira – 15 horas., no Salesiano.
Faz a intermediação do procedimento, busca os dados e passa para o Conselho de Direito na busca de resultados. Esclareceu também sobre direitos e deveres, incluindo: vagas escolares, creches e atendimento médico. Solicitou a participação mais efetiva dos adolescentes no Conselho. Finalizando a palestra, a equipe convidou todos os alunos a participarem do encerramento da Semana do Adolescente , no dia 17/10 – na 6ª feira – 15 horas., no Salesiano.
Gincana da Primavera
Gincana da Primavera – Dia 27/09/2008 foi realizada a Gincana da Primavera, com a participação de todos os professores, da equipe gestora, grêmio estudantil, alunos e funcionários. Foi organizado um cronograma de atividades pelo professor de Geografia João Guilherme, onde as provas foram realizadas com muita animação. As atividades focaram diversas situações de aprendizagem como: soletrando, dança da maçã, competição de tabuada, estouro de bexigas, campeonato de dança, envolvendo vários ritmos, corrida do ovo na colher, qual é a música, ditado de palavras, buraco da agulha, maçã na água e bala no trigo, parafuso na porca e botão no pano, acender vela, chave e cadeado, totalizando 15 provas com diversas premiações, como brinquedos, jogos de memória, quebra-cabeças e outros, que foram gentilmente doados pelos professores.
segunda-feira, 13 de outubro de 2008
Reunião Projeto Vem Ser - 02/10/08
Projeto Vem Ser – Reunião Dia 02/10/2008
Coordenadora: Aluna do 1º B – Ensino Médio: Regilaine
Metas propostas para os próximos três meses:
- Elaboração de cartazes e mural
- Filme: “Minha Vida de João;
- Palestras – multiplicadores;
- Elaboração de questionamentos pelos alunos;
- Dinâmicas;
- Teatro;
- Músicas.
Dia 02/10 – Filme: “Minha Vida de João”
Comentários do Filme: O que você achou do filme, tem algo que se pareça com você ou alguém que conhece?
Alunos: (Comentários)
01- Um vício é provocado pelo organismo da pessoa, por exemplo, se uma pessoa usa droga, como: álcool, tabaco, maconha, cocaína, entre outras, ela tem uma enorme chance de desenvolver um vício sobre elas, segundo uma pesquisa o brasileiro têm 70% de chance de criar um vício sobre qualquer coisa, penso que este grupo está sendo formado para definir a responsabilidade e maturidade de cada pessoa e para aconselhar os jovens a não usarem qualquer tipo de droga.
A reunião feita pelo grupo foi bem interessante, cada pessoa disse o que sabe e o que pensa sobre os problemas discutidos. José – 2º A.
02 – Foi bem interessante, pois falamos sobre drogas, cada um disse o que pensa e acha sobre esse assunto. Fizemos duas dinâmicas: uma sobre a AIDS e a outra sobre uma pessoa drogada e eu vi que cada um tem o seu ponto de vista sobre esse assunto, e isso é muito legal. Angélica – 8ª A
02- Foi muito bom porque conversamos muitas coisas de um jeito bem natural, só os alunos colocando suas opiniões, falando o que pensava. Ana Luiza – 8ª A
03- A, eu gostei, foi legal porque falamos sobre doenças, drogas e sobre preconceito, também que hoje em dia as pessoas são muito preconceituosas, cada um dos alunos que estavam ali, deram sua opinião e falou o que pensava sobre cada um desses assuntos. Vanessa – 8ª A
04- Eu e o grupo conversamos sobre “Gravidez na Adolescência, Drogas, Álcool e doenças”. Achei que um grupo “Vem Ser”, está criando uma ótima afinidade entre as pessoas, e sabemos que estamos no Projeto com a intenção de ajudar o próximo... – Andressa – 8ª A
05- No grupo discutimos sobre algumas drogas que provocam o vício como: álcool, tabaco, entorpecentes e assim por diante. Tocamos também no assunto de preconceito que vem aumentando a cada dia, discutimos também a questão da gravidez na adolescência, que também é um caso preocupante nos dias de hoje. Isso tudo fez o grupo refletir sobre o que fazer em diferentes casos discutidos. Válber – 8ª A.
06- Eu gostei muito porque todos participaram e cada um disse o que achava. E foi muito legal que ficamos sabendo de cada reação das drogas e do álcool. Raquel – 8ª A
07- Bom, eu gostei, porque estamos discutindo sobre vícios e quais são os sintomas, para parar com o vício e também estamos discutindo sobre as drogas, a gravidez na adolescência e vários assuntos que diz respeito a coisas sérias e prejudiciais. Felipe...Slipknot
08- Eu gostei porque falou sobre as drogas que é uma coisa ruim e que faz muito mal as pessoas que usam, prejudicando bastante sua saúde e acabando totalmente com sua aparência. Eu conheço muitos casos que as pessoas começam a usar, e de bonito a pessoa passa a ser uma pessoa feia, e que não liga para a aparência, se descuidando totalmente. João Lenon
09- Eu gostei muito da aula de ontem, porque eu vou aprender muita coisa sobre a droga, eu quero continuar até o final do projeto. Aprendendo várias coisas. Solange – 8ª A
10- Eu achei o encontro muito interessante. Nós conversamos sobre os preconceitos no mundo, sobre as drogas e os efeitos delas. Eu achei legal, porque tinha drogas que eu nem conhecia. A Regilaine leu um texto muito interessante, eu gostei do texto e compreendi o que ele diz. Mas não é só isso, conversamos também sobre doenças. Que nós podemos ser bonito(a) por fora, mas por dentro podemos ter várias doenças. Tatiana – 8ª A.
Coordenadora: Aluna do 1º B – Ensino Médio: Regilaine
Metas propostas para os próximos três meses:
- Elaboração de cartazes e mural
- Filme: “Minha Vida de João;
- Palestras – multiplicadores;
- Elaboração de questionamentos pelos alunos;
- Dinâmicas;
- Teatro;
- Músicas.
Dia 02/10 – Filme: “Minha Vida de João”
Comentários do Filme: O que você achou do filme, tem algo que se pareça com você ou alguém que conhece?
Alunos: (Comentários)
01- Um vício é provocado pelo organismo da pessoa, por exemplo, se uma pessoa usa droga, como: álcool, tabaco, maconha, cocaína, entre outras, ela tem uma enorme chance de desenvolver um vício sobre elas, segundo uma pesquisa o brasileiro têm 70% de chance de criar um vício sobre qualquer coisa, penso que este grupo está sendo formado para definir a responsabilidade e maturidade de cada pessoa e para aconselhar os jovens a não usarem qualquer tipo de droga.
A reunião feita pelo grupo foi bem interessante, cada pessoa disse o que sabe e o que pensa sobre os problemas discutidos. José – 2º A.
02 – Foi bem interessante, pois falamos sobre drogas, cada um disse o que pensa e acha sobre esse assunto. Fizemos duas dinâmicas: uma sobre a AIDS e a outra sobre uma pessoa drogada e eu vi que cada um tem o seu ponto de vista sobre esse assunto, e isso é muito legal. Angélica – 8ª A
02- Foi muito bom porque conversamos muitas coisas de um jeito bem natural, só os alunos colocando suas opiniões, falando o que pensava. Ana Luiza – 8ª A
03- A, eu gostei, foi legal porque falamos sobre doenças, drogas e sobre preconceito, também que hoje em dia as pessoas são muito preconceituosas, cada um dos alunos que estavam ali, deram sua opinião e falou o que pensava sobre cada um desses assuntos. Vanessa – 8ª A
04- Eu e o grupo conversamos sobre “Gravidez na Adolescência, Drogas, Álcool e doenças”. Achei que um grupo “Vem Ser”, está criando uma ótima afinidade entre as pessoas, e sabemos que estamos no Projeto com a intenção de ajudar o próximo... – Andressa – 8ª A
05- No grupo discutimos sobre algumas drogas que provocam o vício como: álcool, tabaco, entorpecentes e assim por diante. Tocamos também no assunto de preconceito que vem aumentando a cada dia, discutimos também a questão da gravidez na adolescência, que também é um caso preocupante nos dias de hoje. Isso tudo fez o grupo refletir sobre o que fazer em diferentes casos discutidos. Válber – 8ª A.
06- Eu gostei muito porque todos participaram e cada um disse o que achava. E foi muito legal que ficamos sabendo de cada reação das drogas e do álcool. Raquel – 8ª A
07- Bom, eu gostei, porque estamos discutindo sobre vícios e quais são os sintomas, para parar com o vício e também estamos discutindo sobre as drogas, a gravidez na adolescência e vários assuntos que diz respeito a coisas sérias e prejudiciais. Felipe...Slipknot
08- Eu gostei porque falou sobre as drogas que é uma coisa ruim e que faz muito mal as pessoas que usam, prejudicando bastante sua saúde e acabando totalmente com sua aparência. Eu conheço muitos casos que as pessoas começam a usar, e de bonito a pessoa passa a ser uma pessoa feia, e que não liga para a aparência, se descuidando totalmente. João Lenon
09- Eu gostei muito da aula de ontem, porque eu vou aprender muita coisa sobre a droga, eu quero continuar até o final do projeto. Aprendendo várias coisas. Solange – 8ª A
10- Eu achei o encontro muito interessante. Nós conversamos sobre os preconceitos no mundo, sobre as drogas e os efeitos delas. Eu achei legal, porque tinha drogas que eu nem conhecia. A Regilaine leu um texto muito interessante, eu gostei do texto e compreendi o que ele diz. Mas não é só isso, conversamos também sobre doenças. Que nós podemos ser bonito(a) por fora, mas por dentro podemos ter várias doenças. Tatiana – 8ª A.
sexta-feira, 10 de outubro de 2008
HOMENAGEM AOS PROFESSORES
A EQUIPE PEDRO SILVA DESEJA À TODOS OS PROFESSORES
O professor é aquele que faz brotar duas idéias onde antes só havia uma". Autor: (Elbert Hubbard) "O professor se liga à eternidade. Ele nunca sabe quando cessa a sua influência". Autor: (Henry Adams)“O professor pensa ensinar o que sabe, o que recolheu nos livros e da vida, mas o aluno aprende do professor não necessariamente o que o outro quer ensinar, mas aquilo que quer aprender”.Autor: (Affonso Romano de Sant anna)"Àqueles que nos ensinaram muito mais que teorias, que nos preparam também para vida, todo o nosso carinho e gratidão."Autor: (Desconhecido)"O nosso carinho e gratidão, a vocês, que além de transmitir seus conhecimentos e suas experiências, souberam apoiar-nos em nossas dificuldades."Autor: (Desconhecido)"Nosso agradecimento por repartir seus conhecimentos, colocando em nossas mãos as ferramentas com asas quais abriremos novos horizontes, rumo à satisfação plena dos ideais humanos e profissionais."Autor: (Desconhecido)"Nossa gratidão àqueles que fizeram do magistério um ideal, mesclando a arte de ensinar com o dom da convivência, tornando-se nossos amigos e transmitindo suas experiências que grandemente ajudaram na nossa formação".Autor: (Desconhecido)"Mestre: Homem que ensina; aquele que é versado em alguma ciência ou arte; homem superior e de muito saber, e que serve de ensino ou lição. Nosso muito obrigado àqueles que, ao nos ensinarem as lições do ofício, semearam em nós à vontade de tocar nossa própria música e escolher as notas que nos cabem, com a coragem e a perícia para acreditarmos em nós mesmos."Autor: (Desconhecido)"Meu mestre e meu guia!A quem nenhuma coisa feriu, nem doeu, nem perturbou, seguro como um sol fazendo o seu dia involuntariamente, natural como um dia mostrando tudo, meu mestre, meu coração não aprendeu a tua solenidade, meu coração não aprendeu nada e nada, meu coração está perdido."Autor: (Fernando Pessoa)"A imortalidade de que se reveste a natureza humanaFaz o homem sempre presente.Presente pela amizade que conquistou;Presente pelo exemplo que legou;Sempre presente porque “educou.”Autor: (Michel Wolle)"Àqueles que quando deveriam ser simplesmente professores, foram mestres, nos transmitindo seus conhecimentos e experiências; que quando deveriam ser mestres foram amigos e em sua amizade nos compreenderam e nos incentivou a seguir nosso caminho, expressamos os nossos maiores agradecimentos e o nosso profundo respeito, que sempre serão poucos diante do muito que foi oferecido."Autor: (Desconhecido)"Professor é o sal da terra e a luz do mundo. Sem vós tudo seria baço, e a terra escura.Professor, faz de tua cadeira a cátedra de um mestre. Se souberes elevar teu magistério, ele te elevará à magnificência...... Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."Autor: (Desconhecido)"Melhor professor nem sempre é o de mais saber e, sim, aquele que, modesto, tem a faculdade de manter o respeito e a disciplina da classe."Autor: (Cora Coralina)"Vocês que plantaram um dia a semente do conhecimento em nós, a verão brotar e gerar, no futuro, cada vez mais plantios e proveitosas colheitas com frutos de reconhecimento e valorização pelos atos de amor e dedicação na arte de ensinar."Autor: (Desconhecido)"Agradecer é admitir que houve um minuto em que se precisou de alguém.Agradecer é reconhecer que o homem jamais poderá lograr para si o dom de ser auto-suficiente."Autor: (Desconhecido)"Aos nossos mestres que nos convidaram a voar em sua sabedoria, mesmo sabendo que este voar dependeria das asas de cada um de nós.Autor: (Desconhecido)"Aos nossos mestres que, pela sua presença, marcaram nossa vida e em um simples gesto ou até mesmo num olhar transmitiram-nos palavras.A vocês, o nosso simples, mas eterno obrigado."Autor: (Desconhecido)
O professor é aquele que faz brotar duas idéias onde antes só havia uma". Autor: (Elbert Hubbard) "O professor se liga à eternidade. Ele nunca sabe quando cessa a sua influência". Autor: (Henry Adams)“O professor pensa ensinar o que sabe, o que recolheu nos livros e da vida, mas o aluno aprende do professor não necessariamente o que o outro quer ensinar, mas aquilo que quer aprender”.Autor: (Affonso Romano de Sant anna)"Àqueles que nos ensinaram muito mais que teorias, que nos preparam também para vida, todo o nosso carinho e gratidão."Autor: (Desconhecido)"O nosso carinho e gratidão, a vocês, que além de transmitir seus conhecimentos e suas experiências, souberam apoiar-nos em nossas dificuldades."Autor: (Desconhecido)"Nosso agradecimento por repartir seus conhecimentos, colocando em nossas mãos as ferramentas com asas quais abriremos novos horizontes, rumo à satisfação plena dos ideais humanos e profissionais."Autor: (Desconhecido)"Nossa gratidão àqueles que fizeram do magistério um ideal, mesclando a arte de ensinar com o dom da convivência, tornando-se nossos amigos e transmitindo suas experiências que grandemente ajudaram na nossa formação".Autor: (Desconhecido)"Mestre: Homem que ensina; aquele que é versado em alguma ciência ou arte; homem superior e de muito saber, e que serve de ensino ou lição. Nosso muito obrigado àqueles que, ao nos ensinarem as lições do ofício, semearam em nós à vontade de tocar nossa própria música e escolher as notas que nos cabem, com a coragem e a perícia para acreditarmos em nós mesmos."Autor: (Desconhecido)"Meu mestre e meu guia!A quem nenhuma coisa feriu, nem doeu, nem perturbou, seguro como um sol fazendo o seu dia involuntariamente, natural como um dia mostrando tudo, meu mestre, meu coração não aprendeu a tua solenidade, meu coração não aprendeu nada e nada, meu coração está perdido."Autor: (Fernando Pessoa)"A imortalidade de que se reveste a natureza humanaFaz o homem sempre presente.Presente pela amizade que conquistou;Presente pelo exemplo que legou;Sempre presente porque “educou.”Autor: (Michel Wolle)"Àqueles que quando deveriam ser simplesmente professores, foram mestres, nos transmitindo seus conhecimentos e experiências; que quando deveriam ser mestres foram amigos e em sua amizade nos compreenderam e nos incentivou a seguir nosso caminho, expressamos os nossos maiores agradecimentos e o nosso profundo respeito, que sempre serão poucos diante do muito que foi oferecido."Autor: (Desconhecido)"Professor é o sal da terra e a luz do mundo. Sem vós tudo seria baço, e a terra escura.Professor, faz de tua cadeira a cátedra de um mestre. Se souberes elevar teu magistério, ele te elevará à magnificência...... Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."Autor: (Desconhecido)"Melhor professor nem sempre é o de mais saber e, sim, aquele que, modesto, tem a faculdade de manter o respeito e a disciplina da classe."Autor: (Cora Coralina)"Vocês que plantaram um dia a semente do conhecimento em nós, a verão brotar e gerar, no futuro, cada vez mais plantios e proveitosas colheitas com frutos de reconhecimento e valorização pelos atos de amor e dedicação na arte de ensinar."Autor: (Desconhecido)"Agradecer é admitir que houve um minuto em que se precisou de alguém.Agradecer é reconhecer que o homem jamais poderá lograr para si o dom de ser auto-suficiente."Autor: (Desconhecido)"Aos nossos mestres que nos convidaram a voar em sua sabedoria, mesmo sabendo que este voar dependeria das asas de cada um de nós.Autor: (Desconhecido)"Aos nossos mestres que, pela sua presença, marcaram nossa vida e em um simples gesto ou até mesmo num olhar transmitiram-nos palavras.A vocês, o nosso simples, mas eterno obrigado."Autor: (Desconhecido)
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
Projeto Vem Ser
O Projeto Vem Ser é uma parceria da Diretoria de Ensino, do Fundo Social de Solidariedade e PSF ( Programa Saúde da Família). Seu objetivo é o jovem orientando o jovem sobre temas atuais, como: drogas, DST/AIDS, gravidez na adolescência, sexualidade e temas sugeridos por eles. Os monitores participam de uma reunião de orientação com a equipe responsável pelo projeto e com outras escolas e depois repassam para os multiplicadores.
No dia 04 de setembro, no período da manhã, a psicóloga Kátia, coordenadora do projeto esteve na escola para uma reunião com os alunos que serão multiplicadores do projeto. Eles se reuniram numa sala onde foram repassadas as reuniões anteriores, e discutido o que já tinham feito e o que precisavam fazer. Fizeram um combinado sobre o trabalho a ser realizado, reunindo-se com os outros alunos que serão os multiplicadores (cerca de dezoito alunos).Eles se dirigiram ao pátio, e a psicóloga Kátia fez uma dinâmica com eles.Contamos com a presença do enfermeiro Alexandre, do PSF que é parceiro do Projeto.A reunião foi muito proveitosa, esclarecedora, sendo que os alunos souberam exatamente o que se esperam deles.Na próxima reunião. serão feitos levantamento de dados e sugestões de estudo.Houve muita motivação e empenho em dar continuidade ao Projeto.
No dia 04 de setembro, no período da manhã, a psicóloga Kátia, coordenadora do projeto esteve na escola para uma reunião com os alunos que serão multiplicadores do projeto. Eles se reuniram numa sala onde foram repassadas as reuniões anteriores, e discutido o que já tinham feito e o que precisavam fazer. Fizeram um combinado sobre o trabalho a ser realizado, reunindo-se com os outros alunos que serão os multiplicadores (cerca de dezoito alunos).Eles se dirigiram ao pátio, e a psicóloga Kátia fez uma dinâmica com eles.Contamos com a presença do enfermeiro Alexandre, do PSF que é parceiro do Projeto.A reunião foi muito proveitosa, esclarecedora, sendo que os alunos souberam exatamente o que se esperam deles.Na próxima reunião. serão feitos levantamento de dados e sugestões de estudo.Houve muita motivação e empenho em dar continuidade ao Projeto.
quinta-feira, 2 de outubro de 2008
Aniversariantes de Novembro
01 - Ademar
19 - Ana Paula
20 - Ana Lúcia - Profª. História
24 - Simone
Um Feliz Aniversário à todos.
19 - Ana Paula
20 - Ana Lúcia - Profª. História
24 - Simone
Um Feliz Aniversário à todos.
Aniversariantes de Setembro
ANIVERSARIANTES DE SETEMBRO
04/09 – Dnª SEBASTIANA
04/09 – ROSANA
10/09 – GLAUCO
14/09 – LUCIMAR
17/09 – RENATA
21/09 – ANA LÚCIA (Secretária)
30/09 - CLEONICE
04/09 – Dnª SEBASTIANA
04/09 – ROSANA
10/09 – GLAUCO
14/09 – LUCIMAR
17/09 – RENATA
21/09 – ANA LÚCIA (Secretária)
30/09 - CLEONICE
E.E.Prof.Pedro Silva realiza reunião com Conselho Tutelar
No dia 25 de setembro de 2008, na E.E. Professor Pedro Silva, Diretoria Regional de Ensino de Pindamonhangaba, realizou-se reunião com a Conselheira Tutelar Suely Aparecida Teixeira, a Diretora da escola Sra. Izaura Madureira Gama, as coordenadoras do Ensino Fundamental – Arani Ivanowsky de Jesus Cruz e do Ensino Médio Doralice Aparecida Romão Roza Slemer, os professores: Ana Lúcia de Oliveira, José Carlos Tavares, Solange S. Marcondes, Vera Lúcia Leite Garcia, Méri Nakamura Pereira, Silvia Helena Cabra Ambrósio, Glauco Muassab, João Guilherme Souza Júnior e Tiago Augusto Januário, pais e responsáveis pelos alunos para tratar os seguintes assuntos:
- Esclarecimentos sobre alguns tópicos do E.C.A. Estatuto da Criança e do Adolescente: obrigatoriedade de estar na escola, conscientização por parte dos pais sobre esta responsabilidade;
- Direitos e Deveres;
- Retenção, perda dos conteúdos escolares;
- Sanções judiciais, encaminhamentos ao Ministério Público;
- Ato Indisciplinar e Ato Infracional;
- Excesso de faltas e Evasão;
- Gravidez Precoce – licença gestante;
- Auxílios que o Conselho Tutelar pode dar;
Após a explanação da Conselheira e da Sra. Diretora, houve alguns questionamentos por parte das mães, os quais foram prontamente esclarecidos, e como nem todos os responsáveis que precisavam comparecer não estavam presentes, foi combinado uma nova convocação e outra reunião no sentido de resgatar os alunos com excesso de faltas e evadidos. A reunião foi bastante positiva, no sentido dos pais conhecerem mais sobre o ECA e a responsabilidade sobre a educação de seus filhos.
- Esclarecimentos sobre alguns tópicos do E.C.A. Estatuto da Criança e do Adolescente: obrigatoriedade de estar na escola, conscientização por parte dos pais sobre esta responsabilidade;
- Direitos e Deveres;
- Retenção, perda dos conteúdos escolares;
- Sanções judiciais, encaminhamentos ao Ministério Público;
- Ato Indisciplinar e Ato Infracional;
- Excesso de faltas e Evasão;
- Gravidez Precoce – licença gestante;
- Auxílios que o Conselho Tutelar pode dar;
Após a explanação da Conselheira e da Sra. Diretora, houve alguns questionamentos por parte das mães, os quais foram prontamente esclarecidos, e como nem todos os responsáveis que precisavam comparecer não estavam presentes, foi combinado uma nova convocação e outra reunião no sentido de resgatar os alunos com excesso de faltas e evadidos. A reunião foi bastante positiva, no sentido dos pais conhecerem mais sobre o ECA e a responsabilidade sobre a educação de seus filhos.
sábado, 27 de setembro de 2008
AMOR À PÁTRIA E CIVISMO FORAM DESTAQUES NA E.E. PROFESSOR PEDRO SILVA
Faz parte de nosso planejamento semanal o canto do Hino Nacional todas as quartas-feiras, mas na Semana da Pátria foram organizadas atividades comemorativas lideradas pelo Professor de Geografia João Guilherme Souza Júnior e equipe docente, assegurando a participação de alunos em coreografias, coral, confecção de painel artístico, leitura de poemas e cartazes. Os pais foram convidados a prestigiarem as apresentações. Além de despertar o patriotismo, nosso foco principal foi o ensino-aprendizagem.
Faz parte de nosso planejamento semanal o canto do Hino Nacional todas as quartas-feiras, mas na Semana da Pátria foram organizadas atividades comemorativas lideradas pelo Professor de Geografia João Guilherme Souza Júnior e equipe docente, assegurando a participação de alunos em coreografias, coral, confecção de painel artístico, leitura de poemas e cartazes. Os pais foram convidados a prestigiarem as apresentações. Além de despertar o patriotismo, nosso foco principal foi o ensino-aprendizagem.
GALERA DA E.E. PROFESSOR PEDRO SILVA AGITA NO AGITA
A professora de Educação Física Solange da Silva Simões Marcondes, após promover em sala de aula explanações e orientações sobre qualidade de vida, planejou debates e atividades do Agita Galera que foi o maior sucesso. Dentre as ações, destaca-se o voleibol, a capoeira e o tênis de mesa. Os alunos aprenderam bastante e ficaram entusiasmados com o evento.
A professora de Educação Física Solange da Silva Simões Marcondes, após promover em sala de aula explanações e orientações sobre qualidade de vida, planejou debates e atividades do Agita Galera que foi o maior sucesso. Dentre as ações, destaca-se o voleibol, a capoeira e o tênis de mesa. Os alunos aprenderam bastante e ficaram entusiasmados com o evento.
FOLCLORE MOVIMENTA E.E. PROFESSOR PEDRO SILVA
Na semana do Folclore, os alunos da E.E. Professor Pedro Silva desenvolveram várias atividades programadas pelos docentes, tais como: dobraduras de figurantes de parlendas, roda de capoeira, café caipira, confecção de pipas, gincana de rodar pião, corrida dentro do saco e em cada período o evento foi encerrado com comidas típicas, onde todos se reuniram para degustarem coletivamente.
Na semana do Folclore, os alunos da E.E. Professor Pedro Silva desenvolveram várias atividades programadas pelos docentes, tais como: dobraduras de figurantes de parlendas, roda de capoeira, café caipira, confecção de pipas, gincana de rodar pião, corrida dentro do saco e em cada período o evento foi encerrado com comidas típicas, onde todos se reuniram para degustarem coletivamente.
Replanejamento 2008
REPLANEJAMENTO – E.E. PROF. PEDRO SILVA – JULHO/2008
INCLUSÃO
Esta é sem dúvida, uma tarefa árdua que deve ser alcançada gradativamente. Há hostilização involuntária em torno daquelas pessoas que apresentam diferenças significativas, geralmente ligadas a características físicas, mentais, psíquicas e até mesmo do anverso, quando nos deparamos com pessoas com capacidade intelectiva altamente elevada, rotulados como “superdotados”. Deparamo-nos com a exclusão no próprio processo educacional escolar, justamente pela falta de alcance de toda a complexidade que envolve a integração e humanização igualitária entre educadores e educandos. Não basta a vontade de ensinar, não basta a vontade de aprender; tem que haver motivação equilibrada, sintonia entre o saber e o aprender em iguais proporções, intensidade e compartilhamento. A palavra de ordem é INTERAÇÃO VERDADEIRA. Esta é a incessante busca da inclusão escolar. CARVALHO, Rosita Edler – Educação inclusiva com os pingos nos is.
Todos os defensores da inclusão devem unir-se no reconhecimento de que as escolas que implementam práticas educativas sólidas são boas para todos os alunos. A presença de alunos com deficiência nas salas de ensino regular e seus sucessos ou fracassos, podem servir como um barômetro para o modo como eles estão sendo educados nessas turmas. O fator mais importante é ter coragem para fazer o que é certo, apesar de todos os desafios e das barreiras que surgem. O resultado é um sistema educacional mais forte e mais eficiente para todos os alunos. STAINBACK, Susan – Inclusão: Um guia para Educadores
INCLUSÃO
Esta é sem dúvida, uma tarefa árdua que deve ser alcançada gradativamente. Há hostilização involuntária em torno daquelas pessoas que apresentam diferenças significativas, geralmente ligadas a características físicas, mentais, psíquicas e até mesmo do anverso, quando nos deparamos com pessoas com capacidade intelectiva altamente elevada, rotulados como “superdotados”. Deparamo-nos com a exclusão no próprio processo educacional escolar, justamente pela falta de alcance de toda a complexidade que envolve a integração e humanização igualitária entre educadores e educandos. Não basta a vontade de ensinar, não basta a vontade de aprender; tem que haver motivação equilibrada, sintonia entre o saber e o aprender em iguais proporções, intensidade e compartilhamento. A palavra de ordem é INTERAÇÃO VERDADEIRA. Esta é a incessante busca da inclusão escolar. CARVALHO, Rosita Edler – Educação inclusiva com os pingos nos is.
Todos os defensores da inclusão devem unir-se no reconhecimento de que as escolas que implementam práticas educativas sólidas são boas para todos os alunos. A presença de alunos com deficiência nas salas de ensino regular e seus sucessos ou fracassos, podem servir como um barômetro para o modo como eles estão sendo educados nessas turmas. O fator mais importante é ter coragem para fazer o que é certo, apesar de todos os desafios e das barreiras que surgem. O resultado é um sistema educacional mais forte e mais eficiente para todos os alunos. STAINBACK, Susan – Inclusão: Um guia para Educadores
terça-feira, 23 de setembro de 2008
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